绪调整，准备身时，双脚麻有走不了路。
磕磕绊绊走课桌，打开一层抽屉，拿藏在里的记沈灼送给她的棒棒糖。
是学校卖经常的普棒棒糖，祝梨却一没舍吃，她怕甜受不了。
可是今太苦了，祝梨间一弥漫着浓郁厚的苦涩，太需这一颗甜腻的糖遮盖苦涩的味。
祝梨撕开棒棒糖的糖纸，将糖放进嘴里含着。
糖纸却剪刀剪一，将粘在了己的记，在端端落字迹——
偶尔需的糖治愈一活。
另一颗，留次吧。——
祝梨被一颗糖逐渐治愈，抚的苦涩，逐渐感一丝淡淡的甜味儿。
拾回，拿书包里的业，从她薄弱的数学试卷开始做。
祝梨完全不会为这件产的消耗停止己进的脚步，她远的坚韧许。
如英语老师说的样，恬静温柔，内坚韧有。
在崩溃学会治愈。
在脆弱学会坚强。
是祝梨在长路，透彻的。
级即将迎来底的考，是这学期的一次考。
每门课的老师在奋抓紧一周的复习时间，实在不己带来的班级在级垫底。
“们来一，已知棱锥P-ABCD，PA=PD，底……”
老陶站在讲台，身的黑板已经写满粉笔字，一手里拿着试卷，另一手拿着粉笔。
准备在黑板画图进析，转头黑板写着满满当当的粉笔字，抬的右手缓缓。
老陶假装若无走教室，轻咳了两声：“这请两学写一。”
话音落，所有学瞬间低头，恨不脑袋埋，完全不为老陶口的幸运儿。祝梨样不例，默默低着头目，这类型的目她做过类似的，没有足的握做对。
“别低头了，这目有难，肯选一会写的学。”
老陶话音刚落，目光便停留在沈灼的身，扬掌拍了拍的肩膀：“沈灼吧。”
所有在听这声音不约松了一口，低的脑袋逐渐抬，有祝梨脑袋垂更低了。
“还有一学，随便抽学号。”
“号是哪学。”
刹间，祝梨的猛一颤。
，怕什来什。
凡抽的一不是沈灼，祝梨不如害怕。
让她沈灼站在黑板写一目，简是在虐己。
祝梨万不愿从座身，回应着老陶：“老师，是。”
“是班长啊，们俩肯没问，黑板擦干净了再写啊。”
“学己在底写，不许偷懒。”
老陶暗偷笑，可不会学说，是己受不了满黑板的粉笔灰才点名让们写的。
祝梨脚步略显缓慢，走讲台时，沈灼已经站在左边的半块黑板处，手里拿着黑板擦擦着黑板。祝梨站在右边的这块黑板，们的黑板为三，间是媒的LED屏幕，左右两侧是一块黑板。
祝梨拿余的黑板擦，从黑板的低处开始往擦，擦略微有够不着时识踮脚尖。
她初没打算黑板擦干净，差不够写了，是老陶说了擦干净，祝梨不敢懈怠。
沈灼擦完边的黑板，准备将黑板擦归放，却无祝梨番踮着脚劲擦黑板的模样，竟觉有可
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