这上面，哪里还有心思读书呢？”秦夫子觉得楚辞一心钻研这事于学业是有碍的，他生怕自己的得意门生也变成那些蝇营狗苟的商户，掉进钱眼里不可自拔。

　　“先生，圣人言，温故而知新，可以为师矣。我在出题的过程中能将昔日所学部温习一遍，使记忆更加深刻，这不是一举两得的事情吗？”

　　楚辞又接着说：“而且，先生您也是知道的，学生自幼家境贫寒，为了让我上学，家里已经倾其所有。这次我遭了难，家里的田地也卖光了。学生实在不忍看见家中亲人因为在下忍饥挨饿，所以想要用自身的学问回馈家人。但先生您请放心，一旦家中得以温饱，脱离窘境，学生便会身心投入学业，再不敢有其他杂念。”

　　“赤子之心，其心可嘉。”秦夫子听罢，点了点头。他未出人头地之前，家境也十分窘迫，所以他能理解楚辞的想法。“罢了，为师今天就助你一臂之力。只是日后需谨记，万不可沉溺于此道中。”

　　“学生谨记。”

　　楚辞将他出的关于贴经墨义和九章的题拿给秦夫子看了后，秦夫子面上虽不显，但心里却是有几分惊讶的。

　　这些题出的都不错，特别是九章题。题目类型多变，但有例题在上，纵使变化也是万变不离其宗，很多题目的解法都比他们原来用的要简单明了的多。

　　再翻到诗赋题时，秦夫子忍不住笑了。韵脚抓得倒是牢，但是整首诗读起来平淡无味，其中道理也是牵强，比之前面的题目，倒让人一眼区分出珍珠和鱼目了。

　　楚辞有些不好意思，果然是先生，一眼就看出他的不足了。

　　接下来就是秦先生给楚辞单独补课的时间了。先从二萧韵，十三元韵，一先韵之类的韵脚转到填格律诗的规律再转到平仄去声的运用，中途楚辞基本上都没敢移开视线，他生怕走了神，漏听了什么重要的部分。

　　秦夫子讲解时也不是生搬硬套的，他每讲解一种就会现场题诗一首，让楚辞能够更好的融会贯通。

　　“……好了，该讲的我也讲过了，你只需将

　　我今日所讲的和以前学过的部铭记于心，那么这份题用来应对县试，应该是没什么问题的。”当然，学子自身的努力也是很重要的，不是说任何人做了这套题后都能过县试，只是对于那些只差临门一脚的学子来说，有如虎添翼之功。

　　“是，多谢先生不吝赐教！”楚辞很高兴，他自己原来也学过，只是不精通，今天秦夫子一席话，将那些关节部打开了，他发现，自己再面对那些诗的时候，不会像过去一样处于一知半解的状态了。

　　“看你的样子，应该是有所得了，那么，你就以——”秦夫子环视了一圈，然后说道，“就以梅为题，题一首七言诗吧，限十三元韵。”

　　楚辞放眼望去，在

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